La voix passive : quand les choses vous arrivent

En japonais, la voix passive (受身形 - ukemi-kei) n'est pas simplement un changement structurel comme en français. Bien qu'elle puisse indiquer qui ou quoi a effectué une action, elle exprime plus souvent que le sujet a reçu l'action, fréquemment avec des connotations d'être affecté, incommodé, ou de se voir arriver quelque chose d'inattendu. Considérez-la davantage comme "être à la réception" que simplement "qui a fait quoi".

Comment former la voix passive (受身形の作り方)

La forme passive est créée en conjuguant les verbes. Voici un aperçu détaillé :

Groupe de verbes	Forme du dictionnaire	Forme passive	Romaji	Traduction française
Groupe 1 (う)	書く (kaku)	書かれる	kakareru	être écrit
Groupe 2 (る)	食べる (taberu)	食べられる	taberareru	être mangé
Irrégulier	する (suru)	される	sareru	être fait
Irrégulier	来る (kuru)	来られる	korareru	être venu (quelqu'un vient)

Groupe 1 (Verbes en う / 五段動詞 - godan doushi)

Changez le son final う en le son あ correspondant et ajoutez れる (reru). Ceci est similaire à la forme potentielle, mais le contexte vous dira laquelle vous utilisez !
- Exemple : 話す (hanasu) → 話される (hanasareru) — être parlé
- Exemple : 読む (yomu) → 読まれる (yomareru) — être lu
- Exemple : 買う (kau) → 買われる (kawareru) — être acheté
- Exemple : 待つ (matsu) → 待たれる (matareru) — être attendu

Groupe 2 (Verbes en る / 一段動詞 - ichidan doushi)

Enlevez る et ajoutez られる (rareru). Notez que ceci est identique à la forme potentielle. La différence dépend du contexte.
- Exemple : 見る (miru) → 見られる (mirareru) — être vu
- Exemple : 借りる (kariru) → 借りられる (karirareru) — être emprunté
- Exemple : 信じる (shinjiru) → 信じられる (shinjirareru) – être cru

Verbes irréguliers (不規則動詞 - fukisoku doushi)

する (suru) → される (sareru)
来る (kuru) → 来られる (korareru)

Exemples de phrases (例文)

Japonais	Romaji	Français
先生に褒められました。	Sensei ni homeraremashita.	J'ai été complimenté par le professeur.
犬に手を噛まれた。	Inu ni te o kamareta.	Ma main a été mordue par un chien.
友達に笑われた。	Tomodachi ni warawareta.	J'ai été moqué par mon ami.
雨に降られた。	Ame ni furareta.	J'ai été arrosé par la pluie. (Il a plu sur moi.)
弟にパソコンを壊された。	Otouto ni pasokon o kowasareta.	Mon ordinateur a été cassé par mon jeune frère.
母に叱られた。	Haha ni shikarareta.	J'ai été grondé par ma mère.
変な人に話しかけられた。	Hen na hito ni hanashikakerareta.	J'ai été abordé par une personne étrange.

Notes d'utilisation (注意点)

Marquer l'agent (行為者) : La personne ou la chose causant l'action est typiquement marquée avec に (ni). Ceci indique "par" qui ou quoi l'action a été faite.
Implication de non-désir (迷惑のニュアンス) : La voix passive en japonais implique souvent que l'action était indésirable, incommode, ou hors du contrôle du locuteur. C'est une différence cruciale avec la voix passive française. Considérez la phrase "雨に降られた (Ame ni furareta)." Bien que littéralement "J'ai été arrosé par la pluie," la nuance est que le locuteur est probablement agacé ou incommodé par la pluie.
Marquage du sujet (主語の選択) : La chose à laquelle quelque chose est fait devient habituellement le sujet de la phrase, souvent marqué avec は (wa) ou が (ga). Ceci est plus perceptible quand l'agent est déjà connu ou moins important que ce qui a été affecté.
Plus que simplement "qui a fait quoi" : Concentrez-vous sur le fait de traduire l'expérience de recevoir l'action. Il s'agit du récepteur plutôt que de l'acteur.

Nuance et contexte

Comprendre le contexte et les sentiments implicites est la clé pour maîtriser la voix passive. Regardons des exemples qui mettent en évidence ceci :

Exemple 1:
- 財布が盗まれました。(Saifu ga nusumaremashita.)
- Mon portefeuille a été volé.
Cette phrase implique non seulement que le portefeuille a été volé par quelqu'un, mais aussi le sentiment de perte et de désagrément qui en résulte pour le locuteur.
Exemple 2:
- 田中さんに手伝ってもらいました。(Tanaka-san ni tetsudatte moraimashita.)
- J'ai reçu de l'aide de M. Tanaka.
Bien que grammaticalement cette phrase utilise la forme causative-passive (qui sera couverte plus tard), elle partage une nuance similaire. Recevoir l'aide est ce qui est mis en évidence, plutôt que l'action de Tanaka-san elle-même. Dans ce cas, moraimashita montre la gratitude pour l'aide et l'effet positif.

Eviter l'ambiguïté

Parfois, les phrases passives peuvent être ambiguës, particulièrement avec des verbes qui ont déjà d'autres formes qui semblent similaires (comme la forme potentielle). Une attention particulière au contexte est essentielle !

Par exemple :

食べられる (taberareru) peut signifier "peut manger" (potentiel) ou "être mangé" (passif).

Phrase	Romaji	Signification
このケーキは食べられる。	Kono keeki wa taberareru.	Ce gâteau peut être mangé. (Potentiel)
ケーキは犬に食べられた。	Keeki wa inu ni taberareta.	Le gâteau a été mangé par le chien. (Passif - exprimant un résultat négatif)

Dans le premier cas, le contexte implique la capacité. Dans le second, le contexte montre que le locuteur n'exprime pas une capacité, donc exprime plus probablement un sentiment négatif.

Forme passive vs. potentielle

Un point de confusion commun est la distinction entre les formes passive et potentielle, particulièrement pour les verbes du Groupe 2 où ils se ressemblent beaucoup. Différences clés à retenir :

Passif : Se concentre sur quelque chose qui est fait au sujet, souvent avec une implication d'être affecté par l'action. L'action vient de ailleurs.
Potentiel : Se concentre sur la capacité du sujet à faire quelque chose.

Le contexte est crucial. Demandez-vous : La phrase concerne-t-elle la capacité, ou le fait de recevoir une action ?

Exemples avancés et utilisations

Voici quelques exemples plus nuancés pour élargir votre compréhension :

Exprimer des vérités universelles :
- 真実はいつか知られる。(Shinjitsu wa itsuka shirareru.)
- La vérité sera connue un jour. (litt. La vérité sera connue par quelqu'un un jour.)
Ici, l'agent n'est pas spécifié car il est hors de propos. L'accent est mis sur l'inévitabilité de la vérité révélée.
Mettre l'accent sur l'action :
- この本は世界中で読まれています。(Kono hon wa sekaijuu de yomareteimasu.)
- Ce livre est lu dans le monde entier.
L'accent est mis sur la popularité répandue du livre et l'action de lecture, plutôt que sur qui fait la lecture.
Adoucir les déclarations directes (discours indirect) :

L'utilisation du passif peut être plus polie et indirecte. * (Direct) あなたが間違えました。(Anata ga machigaemashita.) - Vous avez fait une erreur. * (Passif) 間違いがありました。(Machigai ga arimashita.) - Il y a eu une erreur. (litt. Une erreur s'est produite). C'est moins accusateur et plus poli.

Entraînement (練習)

Essayez de convertir ces phrases à la voix passive :

母がケーキを作る。 (Haha ga keeki o tsukuru.) — Ma mère fait un gâteau.
先生が質問する。 (Sensei ga shitsumon suru.) — Le professeur pose une question.
泥棒が財布を盗む。 (Dorobou ga saifu o nusumu.) — Le voleur vole un portefeuille.
猫が魚を食べる。 (Neko ga sakana o taberu.) — Le chat mange le poisson.

Réponses

ケーキが母に作られる。 (Keeki ga haha ni tsukurareru.) — Le gâteau est fait par ma mère.
質問が先生にされる。 (Shitsumon ga sensei ni sareru.) — La question est posée par le professeur.
財布が泥棒に盗まれる。 (Saifu ga dorobou ni nusumareru.) — Le portefeuille est volé par le voleur.
魚が猫に食べられる。 (Sakana ga neko ni taberareru.) — Le poisson est mangé par le chat. (Implique souvent que vous êtes contrarié que votre poisson ait été mangé)

Plus de pratique

Traduisez les phrases suivantes en japonais en utilisant la voix passive :

I was bitten by a mosquito.
The window was broken by the wind.
I was deceived by him.

Réponses

蚊に刺された。(Ka ni sasareta.)
窓が風に割られた。(Mado ga kaze ni warareta.)
彼に騙された。(Kare ni damasareta.)

Quiz

Remplissez le blanc avec la forme passive correcte du verbe entre parenthèses :

私は先生に ___________。(褒める - homeru) (Watashi wa sensei ni ___________。)

J'ai été complimenté par le professeur.
弟にゲームを ___________。(壊す - kowasu) (Otouto ni geemu o ___________。)

Mon jeu a été cassé par mon jeune frère.
道で知らない人に ___________。(話しかける - hanashikakeru) (Michi de shiranai hito ni ___________。)

J'ai été abordé par un inconnu dans la rue.

Réponses

褒められた (homerareta)
壊された (kowasareta)
話しかけられた (hanashikakerareta)